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苏教版课文黄山奇松练习题我急需《黄山奇松》“山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影”这句的描写采
用了怎
样的表达方法?读这句话感受到黄山松怎样的特点?拜托啦~~~快点啊
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八年级课文列夫.托尔斯泰问题——(第一段中“宽约一指的眉毛想纠缠不清的树枝,朝上倒坚.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上”一句运
用了怎
样的修辞手法?有什么表达作用?文中像
语文
长歌行阅读题1.本诗的前六句揭示出春荣秋枯这个自然规律,
用了怎
样的表现手法,在文中有何作用?2.与“子在川上曰:‘逝者如斯夫’”有相同含义的诗句是——3.“少壮不努力,老大
其他
《陋室铭》中“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”运
用了怎
样的论证方法,作用是?
语文
乡下人家作者采
用了怎
样的表达方法写出了乡村风景的美
语文
爱莲说最后一段运
用了怎
么的修辞手法?表达了什么情感?
语文
白居易说“诗者,根情,苗言,华声,实义“概括了诗歌的那些特征,采
用了怎
样的修辞方法
语文
陆游的《钗头凤》主要运
用了怎
样的手法,请简要分析其作用!
语文
品析句子1.古老的神州是一头沉睡未醒的雄狮,一旦醒来一定会震惊世界.2.东湖里的睡莲,正沉睡未醒.(注:运
用了怎
样的修辞手法,运用得好不好?)
语文
观沧海中日月之行若出其中;星汉灿烂,若出其里采
用了怎
样的抒情方式?有什么作用?
语文
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