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“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是A探究铁制品在什么条件下易生锈B蛋壳能否溶于酸C鉴物理

用如图甲所示的装置探究光的折射规律时，小晖用激光笔将光从空气斜射入水中，他在光屏上记录下如图乙所示的三条光线，为了便于研究，他还需要再画两条线，请你帮他完成．物理

请你给如图漫画中的学生提出建议（）A.要正确运用网络，不过分依赖B.要勤于思考，主动探究，提升能力C.为了完成作业，这种做法可以理解D.要珍惜学习机会，自主完成学习任务政治

有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制X培语文

验步骤：(1)材料准备：在装

为了把大尺度的时间变化过程“浓缩”在几分钟内完成，下面设计了关于“内力作用过程和地质构造”的探究学习过程，请根据有关地理知识，完成相关实验项目，并回答有关问题。实语文

形。（2）继续用力，先慢后

综合探究与运用。根据下列三则材料，完成相关题目。随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了语文

加以“传承文化，走进成语”为

冬天降雪给人们的出行带来诸多不便，一些地方使用了融雪剂用于消除积雪．某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一种或两种物质组成，为探究其成分，兴趣小组设计完成了以下实验：化学

请你写出第②步反应后生成的白

如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中（选填“A 物理

，如图乙中a所示．根据图象得

（2012•揭阳）某实验小组用图A完成课本实验“碳酸氢钠与盐酸反应的探究”后，他们发现两种反应物的用量不同时反应后溶液中的成分也可能不同，于是他们对碳酸氢钠与盐酸反应后的大化学

；写出小试管中发生反应的化学

完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告．（1）操作步骤：①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②绕成螺旋状于一根火柴杆上：③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．（2）化学

表示该化学反应：铁+氧气点燃

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