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研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别.它是力学中经过科学抽象得到的概念,是一个理想模型.上面那两句话如何理解,请用一个生活例子加以说明好吗?
物理
请大家看看我写的六年级寒假计划表好不好寒假学习计划表计划目标:背过英语1-11册单词,看完7本书,去滑雪,滑冰,看电影,玩蹦极,写完数学应用题天天练,让语文阅读理解能力提高,
其他
、五、六、天:早6:30起床
下表是探究“物体所受的重力跟物体的质量”的关系实验得到的数据:实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94(1)探究过程中,所用的测量工具是和.(2)分析表中实
物理
认为g=9.8N/kg,但经
如表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94(1)研究过程中,所用的
物理
中,所用的测量工具是___和
用测力探头和计算机组成的实验装置来测定单摆摆动过程中摆线受到的拉力(单摆摆角小于5º),计算机屏幕上得到如图a所示的F–t图像。然后将单摆挂在测力探头上,使单摆保
物理
s。 (2)设摆球在
用测力探头和计算机组成的实验装置测定单摆摆动过程中摆线受到的拉力(单摆摆角小于5°),计算机屏幕上得到如图a所示的F-t图象.然后将单摆挂在测力探头上,使单摆保持静止,得到如
其他
已测得当地重力加速度为g,单
斜面的倾角为30°,一质量为10kg的物体受一水平方向的恒力F作用而沿斜面向上运动,设物体与斜面的摩擦系数为0.2,当物体的速度为0.3m/s增加到2m/s的期间,物体移动了3m,求力F在这一过程所做的功
物理
如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的竖直墙面上,力F通过球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态.当力F增大时,系统仍保持静止,则下列说法正确的是()
物理
变D. 光滑球B受到的合力
如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的竖直墙面上,力F通过球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态.当力F增大时,系统仍保持静止.则下列说法正确的是(
物理
地的压力一定增大
用所给词语的适当形式将下列句子翻译成英语。1.今年我们没有钱去度假。(afford)2.昆明坐落于中国的西南部。(lie)3.经过努力,李健的英语口语提高了很多。(improve
英语
.你理应从你的错误中吸取教训
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