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历史地图记载着前人的足迹，历史书籍讲述着过去的故事。阅读下列材料，回答问题。（1）图一这条商路形成于何时？对当时中国有何积极作用？（2）图二与图一有何联系？这部书对欧洲历史

1840年,英国用鸦片和炮舰打开中国国门,各国侵略者纷至沓来,中华民族陷入了痛苦的深渊.直到1949年新中国成立,这一苦难的历史才宣告结束.回答：1、从这100多年的历史中,我们能够得到那些经历史

更强大?（以健康的情感和正确

秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远，是我国历史上首次实现大一统的时期，据此回答下列问题：（1）秦汉时期，为推进大一统局面的出现起关键作用的是哪两位封建帝王？为加强思历史

初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀

二、拓展延伸阅读“对着这一段凝固的历史……废墟，不愿永久停泊”几段，回答问题。5.请用一句话概括这几段的内容。6.“对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。”为什么语文

话”，真是石头要向作者说话吗

阅读材料，回答问题．（1）近代以来，无数中华儿女为追寻民族独立和解放前赴后继．运用所学历史知识，分别为上述图片设计解说词．（2）历史告诉我们，国历史

命运与国家和民族的前途命运紧

对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性．阅读材料，回答问题．材料一自道光年间，大开海禁，西人之工于牟利者，接踵而来，操贸易之权历史

盛世危言》材料二

对同一史实不同史料可能有不同反映探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料回答问题。材料一电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。历史

的财政援助儿童才回到了学校

阅读材料，回答问题：材料一：如图1材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。--《中国历史》七年级下册材料三：如图2请回答：（1）材料一历史

以唐朝的制度为模式，进行政治

”青年者，国之魂也．”一代又一代有志青年，用青春和热血书写了不朽传奇．阅读材料，回答问题．材料一材料二：（1）运用所学历史知识，回答材料一中的青年们是如何承担起社历史

中的青年们用自己的言行为我们

请回答下列问题：（1）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三个条件回答化学

曹营，还为燃烧提供了 ___

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