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为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示．（1）物理

时，小明发现1km高度处的测

为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电物理

分别标记两烧瓶内玻璃管中液面

用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G．若摩擦力和动滑轮重都不计．那么，最费力的是（）A．图甲所示的装置B．图乙所示的装置C．图丙所示的装置D．图丁所示的装置其他

小明利用2mL注射器、弹簧测力计和刻度尺估测本地的大气压值．（1）小明认为不能采用乙图的装置来估测大气压的值，其理由是．（2）如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的物理

塞与针筒间的摩擦力为___N

（2014•槐荫区一模）小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．（1）开始时，小军利小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于物理

另一侧透过透镜观察烛焰，并按

（2013•西城区一模）甲、乙两同学用下图所示装置进行实验，探究硝酸与铁反应的产物．文献记载：I．在浓硝酸和活泼金属反应过程中，随着硝酸浓度的降低，其生成的产物有+4、+2、-3价化学

NO都能被KMnO4氧化吸收

小文用如图所示的实验装置探究“晶体熔化过程中的规律”．（1）小文在观察海波熔化时（图甲），将试管从热水中取出，海波不继续熔化了，放入热水中海波又继续熔化，这些实验现象物理

验（图乙）；小峰将装有碎冰块

课本上说螺壳中含有碳酸钙，小明认为可以利用如图甲所示装置进行检验．往容器中放入螺壳并注入稀盐酸，如果观察到有气泡产生、涂在玻璃片下表面的澄清石灰水变浑浊，就可以证明螺化学

，并用如图乙所示装置验证二氧

如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是以便缩短加物理

．（3）通过实验得到水沸腾必

某同学用如图甲所示装置做“探究合力做的功与动能改变关系”的实验，他们将光电门固定在水平轨道上的B点，如图所示．并用重物通过细线拉小车，然后保持小车和重物的质量不变，通过物理

遮光条的宽度d如图乙所示，d

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