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（2011•洪山区模拟）一学生利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．该弧形轨道的末端水平，离地面的高度为H．现将一钢球从轨道的不同高度h处由静止释放，钢球的落点距离轨道物理

、h表示）（2）该同学经实验

某探究小组的同学进行“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置．两个相同弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，通过切物理

______．进行过该操作后

为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．实验探究，两种液体的质量和温度都相同．（1）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这物理

热时间和液体温度，数据如表所

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体物理

，分析实验数据可知___物质

为了比较水和食盐水的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位物理

：酒精灯中火焰的大小、水和食

如图甲所示为演示“虹吸”现象的装置示意图．图乙所示的三种容器，在使用中也利用了“虹吸”原理的是．物理

如图甲所示的是一台家用豆浆机．它的机座底部安装有三个小橡皮碗形成的“吸盘”，这样可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”是利用起固定作用的．图乙中的（填电源线物理

军事和气象野外作业常用CaH2做为生氢剂，钙与氢气隔绝空气加热可获得CaH2．现有甲、乙两位同学分别设计了制备纯净CaH2的实验，装置如图1所示（分别以序号Ⅰ、Ⅱ表示．铁架台等夹持固化学

．请你两套装罝中选取你认为合

利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图甲所示：实验步骤如下：（1）将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；（2）用游标卡尺测量挡光条的宽度物理

左侧某处，待砝码静止不动时，

某同学用图甲所示的装置验证机械能守恒定律．实验操作过程中①用游标卡尺测量小球的直径，由图乙可知小球的直径为mm；②用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为l22.20cm；③断开其他

时间为2.50×10-3s，

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