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利用不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式，并将解集在数轴上表示出来：（1）x-1＜-2（2）-2x≤6．其他

运用不等式的基本性质解决实际问题甲同学与乙同学讨论一个不等式问题.甲说：“当每个苹果的大小一样时,5个苹果的质量大于4个苹果的质量,设每个苹果的质量为x,则有5x＞4x.”乙说：“这数学

x不是一回事吗?当然也是正确

利用不等式的基本性质求下列不等式的解集，并在数轴上表示出来：3x-8<4-x. 数学

我是在家自学的,所以想问按以下顺序学习数学行吗(我目前所排,是为了,刚学刚用,如果你觉得不是请提出来）1集合2函数3基本初等函数4函数的应用5三角函数6解三角形7不等式8数列9算法初步10 数学

程15圆与方程16圆锥曲线与

解不等式能不能用减法的基本性质数学

列不等式（组）解应用题的基本步骤是什么? 数学

2分之X-1=3+X 这是一道解方程、最好要用上7年级解方程的基本性质基本性质：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果认识等式.等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结数学

是道解方程式的选择题。后面有

用等式的基本性质解题（注意格式与答案怎么来的要写清楚）已知关于X的方程（2m+1）x²-（2m-1)x+12=0是一元一次方程.（1）求m的值（2）写出这个方程（3）判断x=1/6,x=6,x=-6是不是方程的解? 数学

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