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为研究加以两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，（l）选用甲乙两套完全相同的装置分别给加以两种液体加热，这样做的目的是．（2）要完成该实物理

出质量相等的甲乙两种液体，分

小亮设计如图所示装置进行趣味实验．（1）使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉．你推测烧瓶中的物质可能是（化学

小亮同学加入的固体物质不可能

课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的化学

个改进的丙装置，带火星的木条

关于某弹簧弹力的大小，甲同学认为“弹簧弹力与弹簧总长度成正比”，乙同学认为“弹簧弹力与弹簧伸长量成正比”．为此，他们设计了一个实验，组成如图所示的装置进行探究．所用的物理

下面的表格中（弹簧始终在弹性

某实验小组利用如图所示的装置进行验证：当质量m一定时，加速度a与力F成正比的关系，其中F=m2g，m=m1+m2（m1为小车及车内砝码的总质量，m2为桶及桶中砝码的总质量）．具体做法是：将小车物理

码拿到小桶中，小车仍从A处由

现有A、B、C、D、E五种物质，并存在如下转化关系．其中E为黑色粉末，在如图转化中均作催化剂．（1）B中溶质的化学式．（2）利用图1所示的实验装置进行C与水的反应，回答下列有关化学

_____．③烧杯中的现象为

小华用如图所示的实验装置“探究水和煤油比热容的大小”．在两个相同的烧杯中加入初温相同、相等的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记物理

温度/℃ 煤油

某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验．实验一制取氯酸钾和氯水利用如图1所示的实验装置进行实验．（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶，过滤，洗涤．该实验化学

氯酸钾的产率．实验二氯酸

工业上常通过高温分解FeSO4的方法制备Fe2O3，为检验FeSO4高温分解的产物，并进行有关探究实验，回答下列问题：实验一：高温分解FeSO4，利用如图1所示的实验装置进行实验．已知：①SO2熔点化学

1）连接装置，检验气密性良好

某化学兴趣小组设计如下实验方案．将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置B的作用是（2）设计装置C的目的是验证SO2的性，装化学

___．（3）向NaHSO3

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