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为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答物理

1 水 100

为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验．如图所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面物理

验中容器内水均未溢出）．表一

小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．下表是小华实验过程记录的数据，若小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示物理

10 20 30

在“用电流表测电流”的实验中，（1）按图（a）所示的电路连接好后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时得到如下的记录表格．测量处abc电流/A0.20.20.2比较测得的数据得出的结其他

接好后，闭合开关后，各电流表

小明为了探究物体运动速度与运动时间路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动模型车A和B，在试验室做了探究实验，试验中记录数据如下表所示物理

菌落总数大肠菌群检验原始记录如何填写记录表大肠菌群测定怎么操作?如果分别取三个样品,每个样品在同一样品稀释度下用3个试管进行实验,记录表中阳性管数一般填写几个?对应的复发酵其他

释度下用3个试管进行实验,记

利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机物理

5 0.4 0.38

利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如表：对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：物理

① 0.5

利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机物理

0.5 0.4 0.

小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在的条件下，P=．I/A0.20.30.40.50 物理

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