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关于传染病的咳嗽或者打喷嚏的时候用手帕捂住口鼻起的作用是切断传播途径还是控制传染源为了防止艾滋病的感染和扩散,我国已禁止进口外来血液制品,这种做法属于A保护易感人群B控制其他

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个二次三项式，形式如下：-3x+2=x2-5x+1．（1）求所捂的二次三次式；（2）若请给x选择一个你喜欢的数代入，求所捂二次三项式数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式，形式如图：（1）求所捂的二次三项式；（2）若x=6+1，求所捂二次三项式的值．数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：+（-3x2+5x-7）=-2x2+3x-6（1）求所捂的多项式；（2）若x是14x=-12x+3的解，求所捂多项式的值；（3）若x为正数学

（4）若所捂多项式的值为14

高层住宅楼发生火灾时，正确的做法是（）A.穿过烟火楼道迅速撤离到楼外B.在浓烟中用湿手巾捂住口鼻匍匐前进C.乘坐电梯迅速逃离现场D.尽量向高楼层躲避政治

老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了如图所示的一个多项式，形式如下：+（-3xy2）=2x3-5xy2-1+x2（1）求手捂的多项式；（2）该多项式是几次几项式？并将该多项式按字母数学

各用了哪一种描写方法?1·他看了这句话,先是大笑,然后跑进了洗手间,拿起一块手巾捂住了脸.2·这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来, 语文

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冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用的方式使手的内能增加，也可以用“暖手宝”捂手，这是利用的方式增加手的内能，将一勺糖放入一杯水中，不搅拌这杯水物理

老师在黑板上书写了一个代数式的正确演算结果，随后用手掌捂住了一部分，形式如下：（-x2-1x2-2x+1）÷xx+1=x+1x-1（1）求所捂部分化简后的结果：（2）原代数式的值能等于-1吗？为什么？数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个二次三项式，形式如下：-3x=x2-5x+1，若x=6+1，则所捂二次三项式的值为．数学

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