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随着手机普及率的提高，有些人开始过分依赖手机，一天中使用手机时间过长而形成了“手机瘾”，某校学生会为了了解本校初三年级的手机使用情况，随机调查了部分学生的手机使用时间数学

4～6h；E、平均每天使用超

1把木块放在60厘米的长木板上,用手推动木块.停止推动,木块迅速停止.2用手以同样的速度推球.停止运动1把木块放在60厘米的长木板上,用手推动木块.停止推动,木块迅速停下.2用手以同样的物理

,敲击停止,木块还会运动一段

如图将吹足气的气球，置于水平桌面上，用手掌压气球，可以看到气球被压扁，用力越大，气球的形变就越．再用双手捧起气球，如图所示，一只手的手掌平压在气球上，另一只手的指物理

李华用手猛拍了一下桌面，他的手感到很疼，于是他有了如下一些想法，其中正确的是A.轻轻拍打桌面时，手就不会受到桌面的反作用力B.桌面对手的作用力一定大于手对桌面物理

和桌面对手的力是相互的

蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是（）A.利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B.利用凉水温度物理

手进行冷却，同时又由于水的比

用手比划数字由来比如说为什么用手比划“七”就把大拇指、食指、中指抓到一起,用手比划“八”就把大拇指和食指伸出来成九十度角,用手比划“九”就把食指弯曲,这都是怎么来的,谁发其他

手脑相长歌人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃语文

中学生使用手机的利与弊英语作文随着科技的发展,手机的使用越来越普及,手机的功能也越来越多.手机不仅走入老师和家长的生活,走进了学生的生活.请你就中学生中学生使用手机的利与弊英语

蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是A.利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B.利用凉水温度低，物理

凉水先对手进行冷却，同时又由

某市有710的市民用了手机，还有几分之几的人没有用手机？用手机的人和不用手机的人哪个多些？多多少？数学

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