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小学数学教学《小数点移动》的方法用什么方法教学最直观数学

一道数学题,很着急~某班同学利用假期参加夏令营活动,分成几个小组,若每个小组7人,还余1人,每个小组8人,则缺6人,问该班分成几个小组?共有多少名学生?（用两种方法求解）（用两种方法求数学

如何用数学模型的方法给π=3.141592653……谱曲呢!数字和音乐往往是联系在一起的,一串数字可以表现一种音乐旋律.请你根据圆周率π=3.141592653……的数字串特点及含义,用数学建模的方式为圆数学

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法．下列研究问题的方法中错误的是（）A.研究电流的形成原因--类比法B.根据电流表示数物理

电流与电压的大小关系--控制

初三数学解一元二次方程中,怎样判断到底用配方法还是公式法还是因式分解法解方程.?有什么技巧或规律可以看出来用什么方法? 数学

二年级两个班共有90人,其中少先队员71人.一班少先队员占本班人数的75%,二班少先队员占本班人数的5\6,一班少先队员比二班少先队员多几人?(要用数学法来求出,不要用方程.)并且写明解题方法其他

施瓦茨不等式不用数学归纳法如何证明?我看到一种证明施瓦茨不等式的方法是构造了如下的方程(x1z-y1)^2+(x2z-y2)^2+...+(xnz-yn)^2=0z是未知数,其他的是参数.可是为什么上述方程的解z的个数只有一数学

2/x2=...=yn/xn

用什么方法算这数学题12分之1＋23分之1＋34分之1＋………99100之1!用方法算,用什么方法! 数学

数学上常用一种方法叫“整体代换”，你以前也肯定用过，试用这种方法解下列问题：已知2y-x=5，求代数式2144+3（x-2y）-5（x-2y）2=．数学

解数学方程用配方法：2x²-3=6x公式法：x²-2√7x+2=0(√7x,x不在根号里面)因式分解法：4（x-1）²-x+1=0用适当的方法解：（2x+3）²=x²-8x+16 数学

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