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非机动车停车场存放着一些2轮电瓶车和三轮车,共有8辆.小明数啦数轮子,总共有20个请用不同的方法,帮小明解决问题——两种车各有几辆?列表法：方程法：假设法：数学

一百个馒头，一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几人？请非常详细的帮我解释一下这道题，谢谢！这道题是六年级下册数学书上117页的思考题，用方程或用假设法解，其他

谢！这道题是六年级下册数学书

小宁和小亮一共带了30元,小宁用去6元,小亮用去4元后,小人剩的钱一样多,他们各带了多少前不要用方程,要用假设,两种方法小宁和小亮一共带了30元,小宁用去6元,小亮用去4元后,两人剩的钱一数学

小花用了4.3元钱买了明信片和贺年卡,共14张,贺年卡每张0.35元,明信片每张0.25元问：买了几张贺年卡,几张明信片方程,不要假设法! 数学

计算题1.用印度人的“假设法”求解：找出五个不同的数,使它们的和等于它们的平方和.2.用塔塔利亚的方法解三次方程：X3+6x=20（x后面是次方）3用古巴比伦的方法求根号5的有理近似值（保数学

4是4次幂）5.我国数学家刘

在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，如：理想实验法、控制变量法、极限思维法、建立理想模型法、假设法、类比法、微元法等．以下关于所用研究方法的叙述中物理

度定义式v=△x△t，当△t

一道五年级上册鸡兔同笼题,要用方程和假设两种方法解用大小卡车网城市运29吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,大小卡车各用几辆能一次运完?（用方程法和假设法）愈快愈数学

东东有五角和两角,共38枚,共值10元,问五角和两角各多少枚.用假设法!速度!写的好的狂追加!说话算话!假设法是说，假设全部是五角这样来算的！！！！！不要方程！数学

小新有5分和5角的硬币20枚,共4元6角,其中5分与5角各有多少枚?不用方程,并写出算式和意思.把2元6角4分化解为分一共是264分,用假设的方法.假设全是5分硬币.那么总价值为78×5=390（分）,然后用数学

-42=36（张）,这是5分

假设法问题！犀牛、鹿和鸵鸟三种动物共有26个头，80只脚，20只犄角。已知犀牛有4只脚、1只犄角，鹿有4只脚、2只犄角，鸵鸟有2只脚。问鹿有多少只？要过程，是假设法的或用方程解答！其他

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