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废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如下(1)①铜帽溶解时加入H2O2的目的
化学
②铜帽溶解完全后,需将溶液中
“明晃晃”中“晃晃”是叠词运用,既符合儿童的语言特征,也写出了“大花园”色彩鲜亮的特征.其作用是
语文
勾股定理在非直角三角中可不可以用,既在三角形中知道两边长,欲求第三边,但三角形又不是直角三角!这样可以用勾股定理求吗?
数学
eight-year-old在句中作什么成分使用?我一直想知道eightyearsold和eight-year-old的区别在哪里.我知道eightyearsold在句中作表语使用,既然eightyearsold在句中是作为表语的,那么eight-year-old在句中
英语
old在句中又是作什么使用的
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废旧钢片回收铜并制备绿矾晶体(FeSO4•7H2O)的部分实验过程如下:己知:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-(1)①A中溶解时反应的化
化学
(2)某学习小组用“间接碘量
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废弃旧电池的铜帽(Zn、Cu总含量约为99%)回收铜并制备ZnO的部分实验过程如下:(1)①写出铜帽溶解过程中发生反应
化学
.(2)为确定加入锌灰(主要
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废弃旧电池的铜帽(Zn、Cu总含量约为99%)回收铜并制备ZnO的部分实验过程如图:(1)为确定加入锌灰(主要成分为Zn、
化学
操作为:准确量取一定体积的含
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境.利用废弃的线路板(含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量碳单质,设计出制备硫酸铜晶体和氢氧化铝操作流程如下:供选试剂:a.澄清石灰水b
化学
氯水(1)检验气体a的成分,
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如下:(1)写出铜帽溶解时铜与加入的稀硫
化学
;铜帽溶解完全后,需加热
废弃物的综合利
用既
有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废旧黄铜(Cu、Zn合金,含少量杂质Fe)制备胆矾晶体(CuSO4•5H2O)及副产物ZnO.制备流程图如图:已知:Zn及化合物的
化学
[Zn(OH)4]2-.如表
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