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在一根木棍上用红黄蓝三种色做标记,分别将木棍平均分成了10等分,12等分,15等分.如果沿这三种标记把木棍锯断,木棍总共锯成多少段?在解释清楚一点解释再清楚一些好的一定追加20
数学
今有长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、…、9厘米长的木棍各一根（规定不许折断），从中选用若干根组成正方形，可有种不同方法．
数学
有1cm、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm、7cm、8cm、9cm的小木棍各一根,用它其中的一根或几根做正方形的边长,不能折断,一共可以围成多少个不同的正方形?
数学
把一根竹竿立在地面上，但是很容易倒．于是我们用一根绳子在其旁边斜绑上一个小木棍，竹竿就不容易倒了，为什么呢？
数学
我会读，我会填。刺猬捉鸟刺猬先生用一根短棍支起木盆，下面放了一块蛋糕，棍上栓了根绳子。一只小鸟飞来啄蛋糕，躲在草丛中的刺猬先生猛地一拉绳子，
语文
一会儿，木盆下传出小鸟的声
根据图填空：（1）如图1，用绳和木棍组成了一个，由图可以得出的结论是．（2）如图2，螺丝钉上有很多螺纹，相当于（填一种简单机械的名称）．（3）如图3，向下压缩时看到有火
物理
用一根绳子拴在木棍的中央,然后把它放在池塘里.下沉的一头是根,浮着的一头是梢,为什么?道理是什么?
其他
为什么用一根绳子拴在木棍的中央,然后把它放在水池里.那下沉的一头是根,浮着的一头是梢
其他
用长为1cm2cm.9cm的木棍各一根,不能折断,选若干根组成正方形,有几种祖法?”
数学
茅草屋是非洲典型的民居，一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草．据此并结合图，回答27～28题．27．撒哈拉以南的非洲是（）28．非洲草原的房屋建筑充分考虑了（）A．地震灾害B．
语文
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