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共找到 108 与用植株甲 相关的结果,耗时46 ms
某野生植物的高杆(A)对矮杆(a)显性,抗病(B)对易感病(b)显性.现用高杆抗病的(甲)植株与矮杆易感病的(乙)植株作亲本杂交得F1,让F1与乙进行回交,结果如表.回交组
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高感 矮抗 矮感
控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米.棉花植株甲(AA
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~14厘米B. 6~16厘
(20分,每空2分)将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微
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制成图乙所示曲线。 请据图
现有细胞质雄性不育型细胞甲和细胞核雄性不育型细胞乙.用细胞工程的方法互换这两个细胞中的核,培养得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株.关于这两植株育性的描述正确的是()A.
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雄性可育、雌性可育
某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究.绘出了单株番茄光合作用强度如图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光
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一步提高该植物光合速率,可采
如图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是()A.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性B.
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此处生长受到抑制D.如果摘除
如图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数生长的影响.(1)图甲可知,生长素浓度越低,主根(2)比较图甲和乙,施用了10-4mol•L-1IAA的植株主根要比未施用的(填“
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侧根数量增加的IAA溶液,会
将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙混合种植,在自然状态下生长、得到它们的子一代.下列有关叙述正确的是
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行离体培养再经秋水仙素处理获
如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答:(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为的植株,并在期用
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,利用___处理,获得具有活
将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化(图甲)。(1)据图甲分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变
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作用的角度分析出现这一现象的
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