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一个一元二次方程的应用题.学校要在一边依靠校园20m的院墙,另外三边用54米长的篱笆围成一块面积为300平方米的矩形场地,组织生物小组的学生喂养动物,在于墙平行的一边开一道1m的门,求这
数学
列方程解应用题.如图,利用一面墙(长度不限),用24m长的篱笆,怎样围成一个面积为70m2的长方形场地?能围成一个面积为80m2的长方形场地吗?为什么?
其他
学校门前有一块空地,准备用一条48米长的篱笆围起来种花,小明和小红分别设计出一个方案.小明的方案:围成一个正方形场地;小红的方案:围成一个圆形场地.请你判断一下,谁设计的方案围
数学
围墙靠墙开门的数学如图,小明要用54m的篱笆靠墙围成一个面积为300平方米的长方形场地,在与墙平行的一边留一道一厘米的门、已知墙长为20m,求这块场地两邻的长(也就是竖着靠墙的两条)
数学
如图,小明要用54m的篱笆靠墙围成一个面积为300m2的长方形场地,在与墙平行的一边留一道1m宽的门,已知墙长为20m,求这块场地两邻边的长.
数学
如图,利用一面墙(墙的长度不限),用20m长的篱笆,怎样围成一个面积为50m2的长方形场地?
数学
1、用13厂的篱笆一面靠墙,围成一个面积为20平方米的长方形场地,问长、宽各取多少?2、若干人准备共同买一箱水果,先有15人不买,余下的人每人要分担15元:到决定付款时又有5人决定不买,最
数学
少钱?
初三数学上册53页第8题(利用一面墙用20长的篱笆怎么样围成一个面积为50的长方形场地?)
数学
用500米长的篱笆,在空地上围一个绿化场地,现在两种设计方案,一种是围正方形场地,另一种是圆形场地,试计算选用哪一种方案,围成的面积比较大?
数学
利用一面墙(墙的长度不限),用20米长的篱笆,(1)怎样围成一个面积为32平方米的矩形场地,(2)怎样围成的矩形场地面积最大?(3)能围城面积为500平方米的矩形麼?请写出过程,思路和答案.
数学
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