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解方程：x²+6x+10=0我用的方法是配方x²+2x3+3²-3²+10=0（x+3）²-9+10=0（x+3）²=-1下面不会拆分了,号里分不多小小分数为表谢意~!摆脱了详细点的过程数学

请用所学化学知识解释下列原理．（1）为了健康，生活中提倡饮用软水，通常采用加的方法来鉴别硬水和软水．（2）用化学方程式解释为什么不能用铁桶配制农药波尔多液（3）森林发化学

氢气，它能作为燃料的反应原理

改病句：着重加深对基础概念和方法的理解深度和运用的熟练程度（1）着重加深对基础概念和方法的理解深度和运用的熟练程度“加深……深度和程度”是否搭配,改成什么更合适?（2）对于语文

成功的”搭配?请语文方面的专

关于平方根的,就是怎样用配方法解一元二次方程数学

用配方法解方程2x2-2x-30=0，下面的过程对吗？如果不对，找出错在哪里并改正．方程两边都除以2并移项得x2-22x=15，配方得x2-22x+（12）2=15+14，即（x-12）2=614，解得x-12=±612，即x1=1+612，x2=1-612．数学

走访调查过程会遇到什么问题以及解决的方法例如：被调查人不配合方法：注意礼貌用语（要关于初中政治书的知识点）中考之前用了啊其他

请用不同的方法解决问题粮店运来大米和面粉共96袋,大米和面粉的袋数比是5：3.运来大米和面粉各多少袋?（1）用按比例分配的方法解（2）用分数方法解（3）用方程方法解（4）用和倍问题数学

甲数和乙数的和是240，甲数是乙数的5倍，求甲乙两数各是多少？（用方程解、用按比例分配的方法解、用比例方法解）数学

请用不同的方法解决问题,粮店运来大米和面粉芖96袋,大米和面粉袋数的比是5;3,运来大米和面粉各多少袋?1,用按比例分配时方法解;2.用分数方法解;3.用方程方法解;4.用和倍问题的思路解; 数学

求一道自编应用题和倍、差倍的应用题各一道,还要用三种解法和倍：方程解、分数解、按比例分配差倍：方程解、分数解、整数解急. 数学

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