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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球其他

__两图；实验中应保证___

探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）图1甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是（3）由实验乙、丙可知：“压力的作物理

放在如图1丁所示的木板上，比

苯甲醛在医药、染料、香料等行业有着广泛的应用。实验室通过图1-5-19所示的流程由甲苯氧化制备苯甲醛。图1-5-19试回答下列问题：(1)Mn2O3氧化甲苯的反应需要不断搅拌，化学

通过结晶、过滤进行分离。该过

材料:图7(甲)所示是证实玻尔关于原子内部能量量子化的一种实验装置示意图由电子枪A射出的电子射入充有氦气的容器B中电子在O点与氦原子发生碰撞后进入速度选择器C而氦原子由低物理

沿同心圆的半径当两极间电压

某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度．其操作步骤如下：A．按照图甲的装置安装实验器材B．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上C．先释放纸带，之后闭合开关接通电其他

离为AB=5.8mm，BC=

在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖着的纸带上由打点计其他

学在做加速度与质量的关系实验

某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．（1）乙同学实验中所发生的化学方程式为．查阅资料CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈（填“酸” 化学

）取甲所得溶液少许，加入石蕊

某同学用图（甲）所示的实验装置验证碰撞中动量守恒定律，他用两个完全相同的小钢球A、B进行实验，首先该同学使球A自斜槽某一高度由静止释放，从槽的末端水平飞出，测出球A落在水平物理

末端与静止的球B发生非对心弹

物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？（2）在物理

三c同学根据不同的实验条件，进行了“研究平抛运动”的实验：（右）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时个球被松开，自由下落，观察到物理

乙同学采用如图乙所示的装置．

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