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已知数列{an}的第12项是1,以后各项由公式an=1+1/(an-1)给出,则数列{an}的第5项是?答案是“8/5",五分之八. 数学

1个关于数列的题目...有点难~已知,数列1.1.2.它的各项由一个等比数列与一个首项为0的等差数列对应项相加而得,求该数列的前10项的和. 数学

已知数列{an}的通项公式为an=n2-n-30．（1）求数列的前三项，60是此数列的第几项．（2）n为何值时，an=0，an＞0，an＜0．（3）该数列前n项和Sn是否存在最值？说明理由．数学

An=1+(-1/2)^n是否极限数列,并说明理由数学

如果单独完成某项工作,甲需24天,乙需36天,丙需48天.现在甲先做,然后乙做,最后由丙完成.甲乙工作的天数比为1比2,乙丙工作的天数比为3比5.完成这项工作共用多少天数学

小学数学题,很急!问一道小学数学题,三个同学在投掷骰子下棋游戏,游戏规则：1）每人选两个面,2）掷两次骰子,朝上的面数之和是几,就由所选的人走几步棋,他们各选哪两个面,才能使每人取数学

看不懂啊,掷骰子不是只算上面

数学题——一张方桌由1个桌面4条桌腿组成.如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或桌腿300条,现有5立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面,多少立方米木料做桌腿,做成的桌面和桌腿,恰好数学

n(n+1)(n+2)最大公约数(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=分解公因式要理由和步骤=(n^2+5n+4)^2+2(n^2+5n+4)+1=(n^2+5n+5+1)^2这是不是有点错误==没学平方和，不能怪偶==还有N是变数N是正整数==怎么会是一个数。数学

= 怎么会是一个数。=[(

如图8所示是用木条搭成的正六边形图案.1.在第n个图形中有多少根木条（用含n的代数式表示）2.是否存在这样的x值,使第x个图形的木条的根数为2014,若存在,求出x的值；若不存在,请说明理由. 数学

1.已知a为正整数,试判断a的平方加a是奇数还是偶数,并说明理由.2.关于x的多项式2x^-11x+m分解因式后有一个因式是x-3,试求m的值数学

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