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(1)化简：(x／x-1)-[3／(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x／x-2)-(x／x+1)]÷(2x／2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x；若不存在,说明理由. 数学

1.用列举法表示集合{(x,y)|x+2y=7,且x,y为正整数},结果是什么?(写清解法)2.设M={x属于R|x>=2},P={x属于R|x的平方-x-2=0},则M并上P是?A:空集B:MC:M并上{-1}DP(请写清为什么答案是C的理由解法) 数学

楼上的yx^2-ax+y-b=0$=a^2-4y(y-b)>=0这一步,理由不充分,x的定义域为R,判别式不一定是大于等于0的,一元二次方程成立的话一定有△≥0的吗?为什么只要大于一个正数就行?望能解惑. 数学

若正整数m使得关于x的函数x的函数y=x+√(13-2mx)(x≥0)的最大值也是正整数,那么这个最大值等于理由数学

九年级二元一次方程方程√x^2+y^2+2^2=x+y+2的整数解有组化简得xy+2（x+y）=0,（x+2）（y+2）=4.由x+y+2≥0及（x+2）+（y+2）＞0知（x+2）、（y+2）都是正整数（x+2）+（y+2）＞0什么意思?怎么得到“知数学

+2）都是正整数”

1.由关系式2x-4y=3,可得y=,则y是x的函数,其中k=,b=2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=x°,∠B=y°,则y与x的函数关系式为3.分别写出下列各小题中y与x之间的函数关系式,并判断它是否是一次函数或数学

）长方形的长为xcm,宽为y

由函数y=f（x）确定数列{an}，an=f（n），若函数y=f（x）的反函数y=f-1（x）能确定数列{bn}，bn=f-1（n），则称数列{bn}是数列{an}的“反数列”．（1）若函数f(x)=2x确定数列{an}的反数列为{bn}，求bn 其他

列{cn}与其反数列{dn}

点在圆外时圆的切线方程两种求法.1、代数法2、几何法书上说设切线方程为y-yo=k(x-xo),由圆心到直线的距离等于半径可求得K,也就得切线方程.知道半径怎么知道斜率K呢?没有想明白数学

设已知曲线上任意一点切线斜率为2x,又知曲线过点（1,3）,求曲线方程.解得：f（x）=X²+C由曲线通过点（1,3）得到C=2；请高手给我讲解下,C=2他是怎么得出来的?谢谢数学

P（X0,Y0）是双曲线E,x^2/a^2-y^2/b^2=1上一点,M,N分别是双曲线左右顶点,直线PM,PN的斜率之积为1/5求双曲线的离心率,连立两个方程组怎么得a^2=5b^2?由题意又有y0x0-ay0x0+a=15,怎么来的,太快了. 数学

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