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用方程回答这个问题七年级（甲）（乙）（丙）三个班分别向贫困地区的学生捐赠图书,已知这三个班级捐赠图书的册数之比为7：8：9.若（甲）（乙）两班捐数的册数和比（丙）班学生捐书数学

六年级43个学生去搞卫生宣传工作把这些学生分为甲、乙、丙三个组,其中甲组比乙组人数多1\6,甲组比丙少31/6=六分之一数学

将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么数学

甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、英语课：（1）甲上课时都讲汉语；（2）英语老师是一个学生的哥哥；（3）丙是“三八红旗手”，比数学老师年轻．则：甲上课，乙上课，数学

智力小测验老李家有三个孩子分别在甲、乙、丙三个大学，学的分别是历史、化学和生物三个专业。现在已知老大不在甲大学；在甲大学的不是学历史的；在乙大学的是学化学的；老二不是其他

甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、外语．（1）甲上课全用汉语（2）外语老师是一个学生的哥哥（3）丙是女的，比数学老师年轻请问：甲、乙、丙各教什么课？，我用到了（列表）策数学

甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语．①甲上课全用汉语．②英语老师是一个学生的姐姐．③丙是男的，比数学老师年轻．甲、乙、丙各教什么课？（用下表记录信息，并进行推理数学

某校初一年级有学生135人参加劳动,编成甲、乙、丙三个小组,已知甲组人数与乙组人数的比是2:3,乙组与丙组人数的比是6：5,这三个小组各有多少人? 数学

甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)甲、乙、丙三个反应共同点较多，请写出其中四点（不涉化学

_____________。

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是．（2）和甲装置相比，乙装置的优点是可以其他

管后，将铜丝提起与溶液脱离．

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