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甲、乙两人沿200米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后,甲比原来速度增加1米/秒,乙比原来速度减少1米/秒,结果都用25秒同时回到原地.甲原来的速度是多少?注数学

老张和老王两个人在周长为400米的圆形池塘边散步老张每分钟走9米老王每分钟走16米现在两个人从同一点反方向行走那么出发后多少分钟他们第二次相遇？其他

环形形成问题行测老张和老王两个人在周长为400米的圆形池塘边散步.老张每分钟走9米,老王每分钟走16米.现在两个人从同一点反方向行走,那么出发后多少分钟他们第二次相遇?A.16B.32C.25D.20 数学

小王每天去体育场晨练,都见到一位田径队的叔叔也在锻炼,两人沿40O米环形跑道跑步,每次总是小王跑2圈,叔叔跑三圈.（l）一天,两人同时同地出发,反向而跑,小助看了一下计时表,发现隔了32妙数学

次与他相遇,你能先给小王预测

如何测飞驰的列车的长度,甲、乙两人分别沿着铁轨反向而行,此时,一列火车正匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,在乙身旁开过用了17秒,已知两人的步行速度都是1米/秒,求这列数学

.如何测飞驰的列车长度,甲乙两人分别沿着铁轨反向而行,此时,一列火车正匀速向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,在乙身旁开过用17秒,已知两人的步行速度都是1米/秒,求这列火车多长? 数学

初中数学题如何测飞驰的列车的长度,甲、乙两人分别沿着铁轨反向而行,此时,一列火车正匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,在乙身旁开过用了17秒,已知两人的步行速度都是1米/ 数学

初一上数学题：甲乙两人沿着铁轨反方向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒；然后在在乙的身旁开过,用了17秒,已知两人步行速度都是每小时3.6千米,这列火数学

甲乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反的方向跑去.相遇后甲比原来的速度每秒增加2米,乙比原来的速度每秒减少2米,结果相遇后又都用24秒同时回到原地.甲原来数学

如下图，甲、乙两个人环绕边长为9米的正方形花坛四周散步，甲每分钟走30米，乙每分钟走18米，两人每绕过一个顶点都要多花10秒钟，甲在出发后几分几秒，在什么地方刚好追上乙？数学

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