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甲,乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,出发时,甲,乙的速度之比是5:4,相遇后甲的速度减少20减少20%，乙速度增加20%，这样当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么AB两地的距离？数学

甲乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行48千米,当乙车行至全程2/5时,甲车距中点还有30千米.求AB两地的路程数学

甲乙两车分别从相距90千米的AB两地出发,同向而行,甲车在后,甲车每小时行64km乙每小时行50km,多少小时后,甲车反超乙车?反超乙车90千米,用方程解数学

要方程甲乙两车分别从相距100千米的AB两地出发,同向而行,甲在后面,甲车每小时行车在后面甲车每小时行70千米,乙车每小时行45千米,多少小时后甲车反超乙车50千米? 数学

已知甲乙两车分别从相距300千米的AB两地同时出发,相向而行.其中甲到B以后立即返回,甲去时用了3小时,返回时用了15/4小时.乙车较慢,甲返回后,再过一会才到A地.当他们行驶于各自的出发地距数学

甲乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，5小时相遇，相遇后两车继续前进2小时，这时甲车行了全程的88%，乙车距A地还有120千米，AB两地相距多少千米？数学

甲乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,当甲行了全长的2/3时,乙行了全长的3/7,当甲到了B地时,乙离A地还有10米,求AB两地的距离. 数学

1.甲乙两车分别从相距240km的AB两地同时出发,相向而行,计划4小时后相遇.结果两车每小时却比原计划多行了10km,两车几小时后相遇?2.六年级两个班为四川灾区的小朋友捐赠图书,已知一班与二班数学

赠360本图书.其中一班捐赠

已知坐标平面内三点：P(x,2),A(-3,-1)B（1,-3）若点P到点A的距离加上点P到点B的距离只和为10.求点P的坐标甲乙两车分别从相距720千米的AB两地同时相向出发,匀速前进,相遇后,甲车再经过4小诗到数学

_乙车的速度是_______

已知甲乙两车分别从相距300千米的ab两地同时出发相向而行,其中甲到地后立即返回、、、各位,是2007年齐齐哈尔的中考题数学

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