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某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因是什么化学

性；乙同学：可能是瓶内残留气

实验题：某实验小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验探究．（1）写出甲中反应的化学方程式：Cu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2O．（2）乙试管口的棉花应沾有化学

作用是______．（3）实

某化学实验小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置．按要求回答问题．（1）如何检查装置A气密性？化学

l2↑+2H2OMnO2+4

某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了右图实验，对固体B的成分进行了分析和实验探究．提出问题固体B中的成分可能有哪些？作出猜想甲同学：只有Ag乙同学化学

）　　【表达交流】写

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭粉与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题化学

化合价．【猜想与假设】（1

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题暗化学

合价，通常情况下，氧的化合价

实验探究是化学的灵魂，如图是九年级化学有关水的几幅实验探究图，据图回答有关问题：（1）甲装置进行的实验是，其中烧杯中冷水的作用是．（2）乙为模拟自来水的净化过程，多化学

“混合物”）．（3）丙实验开

如图是英国科学家普利斯特利的一组实验，请你利用所学的生物学知识来解释相关的实验现象．（1）甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的作用而导致玻璃罩内缺氧．（2）乙装置中语文

（3）实验结束后，发现乙玻璃

如图是“测量小灯泡电阻”的实验（1）连接电路时，开关应处于状态．（2）图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出：、；（3）纠正错误后，某次测量时电压表示数物理

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路．此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流物理

线连接正确的电路．

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