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下列有关声现象实验的说法中，正确的是（）A.甲实验探究声音可以传递能量B.乙实验探究声音的响度与频率的关系C.丙实验说明声音的音调与频率有关D.丁实验说明声音的传播不需物理

如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好．（1）此实验中，变阻器的作用是和．（2）将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关物理

在错误处画“×”，并在图上改

设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；乙组中实验前（无X）与实验后（有X）之间的自身对照，下列相关叙述语文

液必需灭菌C. 为防止外界

在用伏安法测定值电阻的实验中在伏安法测电阻的实验中,甲同学的实验器材都完好,读数也准确,测量数据如下：实验次数电压（V）电流(A)11.500.5622.000.5132.500.44老师看了两组数据后,认为物理

在何处?

小明同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验.他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图甲、乙、丙所示（在实验中小明用了两节干电池串联作为物理

）灯L 1 、L 2 两端

在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度--时间“图象如图乙所示．（1）实验中测量工具除温度计外，还需要；（2）液体的沸点与其表面物理

实验室中的大气压___（选填

在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．（1）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾？．（2）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示其他

得出水沸腾前温度与时间的关系

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录物理

是：______．（2）分析

为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合花序的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比．甲组实验中，亲本的杂交如图所语文

甜玉米约占

如图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图．（1）在丙组实验中观察到的现象是；结论是．（2）在乙组实验中观察到的现象是；结论是．（3）设置甲组实验的目的是语文

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