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1道五年级应用题.甲、乙两地相距125千米,一辆汽车从甲地开往乙地,计划用2.5小时行完全程,现已经行驶了1.2小时,离乙地还有多少千米?==各位请原谅本人的笨. 数学

一道五年级方程应用题有两袋面粉,甲袋面粉的重量是乙袋面粉的1.2倍.如果从甲袋面粉中取出10千克,两袋面粉的重量就相等.甲、乙两袋面粉原来各重多少千克?（用方程解答）数学

列方程解应用题（五年级）1.有两箱杂志,第二箱的本数是第一箱本数1.2倍,如果从第二箱中拿出4本给第一箱,则两箱本数相同,两箱原来各有多少本?2.有两堆泥,甲堆是乙堆的3倍,如果从甲堆+运5 数学

班组,甲组有78人,乙组有5

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢,解方程的时候还要详细）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3 数学

,几年后爸爸年龄是小明的4倍

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3倍多10,甲数比乙数的3倍数学

的4倍?（2）有甲、乙、丙三

大学有机化学实验设计，各组分分离提纯实验室现有三组混合物，组成如下：1.萘、乙酸乙酯、苯甲酸2.萘、乙酸乙酯、苯酚3.萘、乙酸乙酯、苯胺设计实验方案将混合物中的各组分分离提其他

1.两列火车,快车每秒行18米,慢车每秒行10米,现有两列车同时从同方向齐头行进,行驶了10秒后,快车超过慢车；如果两车车尾向其相齐前进,则7秒后快车超过慢车.求两列火车的车身长.2.甲乙两人数学

的地后立即返回,在距离A地1

1.甲乙两人加工一批零件,甲单独做要6小时,乙单独做要8小时,两人合作3小时,共做了这批零件的几分之几?一共做出91各零件,这批零件共有几个?2.一项工程,甲乙两人合作10天可以完成.如果甲单数学

1.师徒二人同时加工一批零件,完成任务时,师傅加工了全部零件的八分之五,已知徒弟每小时加工12个零件,师傅单独加工完这批零件要12小时,这批零件共有多少个?2.小明坐出租车从甲地到乙地数学

是5.00元；3千米以上,每

1.甲乙两人同时加工一批零件,完成任务时,甲做了全部零件的8分之5,乙每小时加工12个零件.甲单独加工这批零件要12小时,这批零件有多少个?2.一袋大米,用去2/5,又加进30千克,这时袋里大米恰好数学

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