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共找到 10 与甲班平均成绩为70分 相关的结果,耗时41 ms
教育测量与评价中对学生成绩的评定。问甲生那科成绩在班上位置较高?某初一班级进行了语文和数学测试。已知语文测试的平均分为65分,标准差为6;数学平均分为70分,标准差为9。甲生
其他
高二(1)班某次数学考试的平均分为70分,标准差为s,后来发现成绩记录有误,某甲得80分却误记为60分,某乙得70分却误记为90分,更正后计算得标准差为s1,则s和s1之间的大小关
数学
B、s 1 <s
.某班有60名学生,某次体育测试,平均分为70分,标准差为S,后来发现成绩记录有误。某甲得80分却误记为50分,某乙得70分却误记为100分,更正后计算得标准差为,则和S之间的大小关
数学
高二(1)班某次数学考试的平均分为70分,标准差为s,后来发现成绩记录有误,某甲得80分却误记为60分,某乙得70分却误记为90分,更正后计算得标准差为s1,则s和s1之间的大小关系是(
其他
统计习题!15.甲.乙两班同时参加《统计学原理》课程的测试,
甲班平均成绩为70分
,标准差为9.0分乙班的成绩分组资料如下:按成绩分组\x05学生人数(人60以下60--7070--8080--9090—100\x052625125计算乙
数学
哪个班的平均成绩更有代表性?
分析题:甲乙两班同时对<统计学原理>课程进行测试,
甲班平均成绩为70分
,标准差为9.0分,乙班平均成绩为77.4分,标准差为9.29分,试分析比较甲、乙两个班哪个班的平均成绩更有代表性.
数学
某班有48名学生在一次考试中计出平均分为70分,方差为75,后来发现有2名同学的成绩有误,甲实得80分却计50分,乙实得70分却记为100分,更正后的平均分和方差分别为?过程!!!
其他
乙两个班,在2008年的“数学质量检测”中,其中数学成绩:甲班的平均分为70分,乙班的平均分为60分,该校数学总分是740分,问甲.乙两班各参加多少人?
数学
(1/2)某班有48名学生,在一次考试中统计平均分为70分,方差为75,后来发现有2名学生的成绩统计错了,甲实...(1/2)某班有48名学生,在一次考试中统计平均分为70分,方差为75,后来发现有2名学生的成绩
数学
某班有50名学生,在一次考试中,统计数学平均成绩为70分,方差为102,后来发现2名同学的成绩有误,甲实得80分却记为50分,乙实得60分却记为90分,更正后平均成绩和方差分别为()A.
数学
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