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上课前,老师请一名
男
生上台报告班级人数,这位
男
生说:“台下的女生人数是
男
生人数的7/8.”
男
生下台后,一位女生上台说：“台下女生人数是
男
生人数的4/5.”这个班共有多少人?请用算数方法
其他
下图漫画不能告诉我们（）A.
男
生女生交往要学会拒绝对方B.
男
生要学会尊重女生，女生可以不尊重
男
生C.
男
生女生要自然大方地进行交往D.
男
生女生交往要注意时间、场所
政治
甲乙两组各有2
男
2女,从每组各选1
男
1女,共4人出来培训,一共有多少组合方式?那个答案是这样的,从4位
男
中选2位
男
的,从4位女中选2位女的,因为会从同一组选2
男
2女,所以是(C42)(C42)-2=34
数学
有一个
男
孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都是色觉正常．该
男
孩色盲基因的传递过程是（）A．祖父→父亲→
男
孩B．外祖父→母亲→
男
孩C．祖母→父亲→
男
孩D．外祖母→
语文
历史中经常提到的“
男
丁”和“丁
男
”有和区别?比说晋书中说：“
男
子一人占田七十亩,女子三十亩.丁
男
课田五十亩,丁女二十亩,次丁
男
半之,次丁女不课.回答者不要百度哟.
数学
一道概率论题一个家庭中有两个小孩,已知其中一个是女孩,问这时另一个小孩也是女孩的概率.（假定一个小孩是
男
是女等可能）样本空间为（
男
男
）（女女）（
男
女）（女
男
）A＝（已知其中
数学
）／P（A）＝（1／4）／（
男
甲有一罕见的X染色体的隐性基因，性状为A；
男
乙有一罕见的常染色体的显性基因，只在
男
性中表达，性状为B．仅通过家谱研究，是否能区别这两种性状（）A．不能，因
男
甲和
男
乙的
其他
状的儿子，而男乙的儿子不一定
看大家是怎么理解的,有一道题是这样的：同学们排队做操,每三名女生中间是三名
男
生,第56名同学是
男
生还是女生?我的题解是这样的:女女女
男
男
男
数学
舞台上
男
高音歌唱家轻声为女低音歌唱家伴奏，则（）A.
男
声音调高、响度大B.
男
声音调高、响度小C.
男
声音调低、响度大D.
男
声音调低、响度大
物理
“
男
女搭配，干活不累。”这句话包含的正确因素是（）A.
男
女可以边聊天边干活B.
男
女同学可以优势互补，取长补短C.女生可以把重活推给
男
生D.
男
女生可以平分工作
政治
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