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指出下列各句的描写方法和作用。(1)画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。(2)天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，语文

有时候一些金甲虫飞进来，但是

对下列各句的修辞手法判断有误的一项是A.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（比喻）B.画眉在树林边宛转地唱歌.（拟人）C.我难道就没有语文

里飘扬.（夸张）

指出下列各句的描写方法。（1）画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（）（2）天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮语文

都不注意，连最小的孩子也不分

指出下列句子所用的修辞手法。①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（）②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘语文

）

下列句子没有使用修辞手法的一项是[]A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。B．难道这样就算了吗？C．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就语文

眼看周围的东西，好像要把这小

判断下列说法的正误。（正确的打T，错误的打F）“画眉在树林边宛转地唱歌”、“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”，都是描写景物的句子，它们提供了故事发生的自然语文

结合语境解释加粗词语有误的一项是[]A．画眉在树林边宛转地唱歌。宛转：（说话）温和而曲折（但是不失本意）。B．败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不语文

备自己呢。责备：批评指责

最后一课中,1画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练.2天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价语文

的描写方法和作用

下列各句中,没有使用修辞手法的一项是A.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬B.画眉在树林边婉转地歌唱；锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练.C难道这就算了语文

、说明理由哦~

⑴天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。语文

麦尔先生站起来，脸色惨白，我

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