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在横线上补写两个句子，与前后句子构成结构整齐、语意连贯的排比句。风儿从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；，；，；哨鸽从天空飞过，留下语文

风从水上走过,留下粼粼波纹;(,);(,);哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵.朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢? 语文

趣味题农场主留下了几头奶牛?亲们一起想想吧,一位农场主在死后留下了一笔遗产,他在一份遗嘱这样写道：“我的妻子将得到我留下的全部奶牛的半数加半头,我的长子将得到剩余奶牛的半其他

,农场主的奶牛一头没杀、一头

一位勤劳的养蜂老人离开了人间、他给三个儿子留下了一份遗产--21只蜜蜂桶.老人生前立下一份遗嘱：在这21只一位勤劳的养蜂老人离开了人间、他给三个儿子留下了一份遗产--24只蜜蜂桶.老数学

8只桶是空的,平均分成三份,

《窃读记》：作者长大后,在图书馆中的情景给她留下了哪些印象?《最后的一课》：小弗朗士长大后,儿时的那间教室给他留下了哪些印象?《社戏》：“我”长大后,平桥村在“我”的心中留语文

?《铁路边的孩子们》：三个孩

我每天英语都背不出,要留下来,每留一次抄十遍课文,我已经有五课没背出了,今天又留下了,一课也没背出,我该怎么办?我今天晚上要抄五十遍课文,出出主意,组长姓汪,叫汪苏莹,她非常严格? 语文

三只聪明的猴子分一堆香蕉,第一只猴子从这堆香蕉中取出了一些,自己留下了它取出的3/4,将剩下的平均分给了另两只猴子；第二只猴子也从这堆香蕉中取出了一些,自己留下了它取出的1/4,将数学

部分的1/12,而将剩下的1

我们伟大的祖先留下了丰富的历史遗产，记载于城市发展的史册，每个时代都在都市发展中留下了自己的印记．某校开设了校本课程“历史文化名城“并设置了如下主题，请将下列主题与城历史

，民国风情长江美 D．

世界文学史上留下了许多至理名言，也赢得了高度的评价。回答下题。(1)他的诗歌弘扬了描写大自然的传统，留下了“如果冬天已经来临，春历史

A．雨果

种树老人死了,死后没有一副棺材”采用了表现手法?“种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林.”的记叙采用了什么表现手法? 语文

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