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（7分）（1）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题语文

去心中的方向。它是为信念而飞

综合性学习(5分)通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：不管天语文

云翻滚、波浪滔天的大海上。它

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶语文

望站在荆棘树上让最尖最长的荆

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一语文

，鸟的生存受到威胁，请你就爱

综合性学习。通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：语文

飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大

（7分）（1）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题，仿照该栏目内容语文

子：鸽子：不管天气多么恶劣，

今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成下题。(1)第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着语文

第二板块：猪在中

语文综合性学习。（6分）今年是农历“龙年”，本校某个班级活动设计了以“龙”为专题的小报，请你参与活动，完成相关习题。（1）第一板块：龙在中国民俗中。每逢节日庆典，大语文

龙在中国古典中。中华民族五千

今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成1～4题。1．第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。帮帮你语文

灾对人类的威胁。②豕（shǐ

语文综合性学习。（6分）今年是农历“兔年”，小组设计了以“兔”为专题的小报，请你参与活动，完成（1）---(3)题。(1)第一板块：兔在中国文字中。帮帮你因为兔有善跑而又爱蹲语文

。而更多的是说它跑得快的一面

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