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信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作.信息2：有经验的土著居民在打猎时，经物理

学知识，选择声音传播的特点（

信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”自己谱写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样写了不少传世之作；信息2：有经验的土著居民在打猎时物理

用回头就能判断出喊他的人的方

信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．信息2：有经验的土著居民在打猎时，其他

学知识，选择声音传播的特点（

急谁能给我一首诗歌朗诵的背景音乐诗歌是这样的：青春的赞歌暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻语文

的朝阳刚毅、自信的脸庞,在等

课文；十年后的礼物.阅读：（1）现在她知道了,那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格.他信守了十年前的诺言,而且用这样奇妙的方式.他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是其他

是怎么一回事?这个有名的音乐

阅读下文，回答问题。贝多芬百年祭（节选）--[英]萧伯纳①一百年前，一位虽听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人语文

是反抗性的化身；他甚至在街上

悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田.仿照一句（小鱼在游动）语文

《新语文学习(小学高年级版)》六年级(下)第三、四单元学习能力自测（2012年）填空“指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的语文

贝多芬百年祭英国萧伯纳百年前，一位虽听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了，语文

随从时也总不免把帽子向下按得

1王老师的教学态度十分认真,他经常耐心地不厌其烦地给同学们讲题.2现在,我又看到那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声.3无论是中外乐器都能表演出优美动听的乐曲.（改病句）语文

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