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教育学部分一．单项选择题（每题一分,共60小题）1.“教学相长”一语出自.A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《道德经》2.卢梭的人性观是.A.性善论B.性恶论C.性不善不恶历史

书是___________的

儒家学者李翱“援佛入儒”，通过对孟子“性善”论的发展和对韩愈“性三品”说的突破，建立起“性情”的人性观，完善了儒家的道德修养理论。这反映出唐代（）A.儒学的正统地位历史

求高手翻译一人性善恶两面性及善恶界线对于人性善恶两面性这一观点,很多大家持肯定态度如王充的论衡本性中有世硕的人性有善有恶善恶在所养焉,告子的其论性无善恶之分,譬之湍水犹人历史

认为四种善端是人性之善的萌芽

1、大学生应树立的学习理念?2、大学生的成才目标?3、理想信念对人生的意义和作用?4、如何正确认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性?5、人生观的涵义和内容?6、正确的人生观的三方面其他

核心?P103-1048、社

关于人性假说的观点主要有哪几种?请阐述自己认同的人性假说观点,及在现代管理中的借鉴作用. 其他

①我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，语文

多少实际利益，这样一种生活态

阅读下面的文章。（13分）论真性情周国平①我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一语文

生活中的意义，而不是它们能给

18世纪自然法论中具有新精神的人文主义的表现有①崇尚理性，肯定客观世界的规律性②提倡科学、反对愚昧③提倡天赋人权④肯定人的欲望和歌颂自然的人性[]A．①②③ 历史

济宁（一）论真性情1我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生语文

一个人在衡量任何事物时，看重

（三）阅读《论真性情》，回答后面的问题。（12分）①我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所语文

事物时，看重的是它们在自己生

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