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阅读《火把花》中有个问题：为什么作者说自己的老师就是那位打着火把的仙女?2小时后无效.①我有机会看清她的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数.②那么多的绿叶,一簇堆在另一簇语文

颤动.问：这两句话你体会到了

在月下,一个老人在一棵树旁所对应的古诗是什么? 其他

2007宿迁中考语文《时间怎样的行走》中赏析题“时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹,让一座老屋逐渐地驼了背.”运用什么修辞? 语文

“水边殿外的松柏槐柳,造型奇特,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天.（运用拟人、比喻,具体形象说明晋祠的树的特征,增强动感,有助读者展开想像）”这句话的解释有什么错误吗? 语文

佝偻者承蜩阅读答案1、在文中找4个反义词2、为什么驼背老人拿着竹竿粘树上的知了,好像从地上拾东西一样容易?3、读完《佝偻者承蜩》这则寓言,你明白了什么道理? 语文

英语翻译1王教授平易近人,所有的年轻教师都喜欢向他请教approach2谁都知道,什么样的树结什么样的果bear3别担心,他肯定会回来的withoutdoubt4这位老人唯一的伴侣就是他的宠物狗company5完英语

el,when+过去分词6

根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风„„R 语文

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现代文阅读，回答问题泉贾平凹①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，什么也不能做，劈成木柴烧了。” 语文

高。我们做孩子的，是日日夜夜

根据划线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树……孩子：语文

时间在树叶上写下了许多故事,许多故事深深地进了树的年轮.小鸟和守林老人这一篇文章在文中起什么作用其他

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