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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1和抗体2只与相应的受体结合.清据图回答下列问题:(1)当血糖浓度升高时
语文
代表___,D代表___.(
如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图中①过程是,⑤过程进行的场所是.③⑥代表的物质分别是、.(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为,某人
语文
此,此人可能患______.
如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)⑤过程进行的主要场所是.⑥代表的物质是.(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖
语文
如图1为人体内血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图1中④过程进行的场所是,⑤代表的物质是.(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是.胰岛素分泌不足引起的
语文
瘦.(3)部分血糖分解过程中
如图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答:(1)图中①过程表示.(2)图中②代表的物质是.④代表的物质是.(3)正常人的血糖浓度总是维持在g/L,对血糖含量变
语文
在血糖调节的过程中,激素的作
某生物兴趣小组对某小学调查了人的眼睑遗传情况,对调查结果进行汇总和整理,见下表:子代类型①双亲全为双眼皮②双亲中只有h个为双眼皮③双亲全为单眼皮双眼皮数58655地无单眼皮数8
语文
为显性性状,且双亲为杂合体B
分析图甲和图乙,图甲中A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:(1)图甲A、B、C代表的单糖分别是、、(填写具体名称).(2)人体
语文
原等糖类物质在水浴等适宜的条
明朝“实学"出现的原因是什么?试举“实学"
的代表人物
及其著作
其他
从秦朝到清朝儒家思想的演变具体的演变过程,及各个朝代
的代表人物
历史
右图是唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括A
历史
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