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实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案常化学

（相同体积）O2所需的时间．

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuS04溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）定性研究如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果．定量研究（2）如图乙，化学

积气体所需的___．【深入研

下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定要在叶绿体中②没有细胞核的生物一定是原核生物③酶催化作用的最适温度一定是37℃④无线粒体，就不能进行有氧呼吸⑤用斐语文

有一个正确C. 有二个

回归、改进、拓展教材实验，是高考化学实验考查的常见形式．I．甲组同学在进行《必修二》实验2-5“Fe3+离子在H2O2溶液分解实验中的催化作用”时，进行了以下探究．基于目前学过的元素化学

机理．【查阅资料】：钴及其化

（3分）催化剂在科研、医药生产等前沿领域有着广泛应用。（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因化学

影响化学反应速率的因素很多，同学们用以下实验的进行探究．（1）实验一：经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用，为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，该小组的同学分别设计了如图甲化学

慢来比较反应速率的大小，比较

图甲是兴趣小组利用两种微生物分泌的纤维素酶进行相关研究结果，图乙为50℃时酶B催化纤维素分解随时间变化曲线．请回答下列问题：（1）据图甲可知，本实验研究的课题是：．（2）语文

影响更大．高温条件下，酶容易

丁苯橡胶的结构简式为：，对丁苯橡胶废旧物(以纯净物计)进行催化分解可得到乙烯、乙炔(CH≡CH)。下列说法正确的是（）A．丁苯橡胶薄膜可用于食品包装B．丁苯橡胶粉末加入到化学

.58 t丁苯橡胶废旧物(假

已知在适宜条件下，新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解成水和氧气．某同学进行了如下的实验操作：第一步取两支洁净的试管，编号为1和2．第二步在1号试管中加入2mL3%的语文

钟．第三步将2号试管中的肝脏

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式、化学

在不断鼓入空气的情况下，熄灭

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