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1、请用中心词分析法分析下面的句子.每天我都学习一会儿《新概念英语》.2、请用层次分析法分析下面的句子,并标明层次关系（1）她的声音又小又轻（2）准备了一天的食物3、请指出下语文

(但是)出门不久,又(觉得)

非常急!用层次分析法划分下面句子成分：我哥哥姐姐的同学. 其他

分析下列句子（单句画出句子主干，复句标出类型或层次关系）。A．太阳跳出天边以后，天就大亮了。B．他总是觉得此时此刻不是在自家的田地里，而是在天安门广场的哨位语文

那一阵他显得心绪不宁，可是一

用层次分析法分析句子先前资产阶级经济学家或者社会主义批判家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草（用层次分析法）要求一定要语文

用图解法对下列语句进行层次分析并标出结构关系1.要求所有毕业生参加隆重的毕业典礼2.把院子收拾得干净而又整齐3雨后的天空显得比平时更晴朗拜托老师帮忙数学

对下列句子作语法分析，单句标出主干，复句标明层次关系。①天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。②自从1982年病后，医生禁止我在晚间看书写作，我的生活时间，语文

盹儿。 ④这间房除了几

请帮忙分析一下这个句子:PossessionforitsownsakeorincompetitionwiththerestoftheneighborhoodwouldhavebeenThoreau'sideaofthelowlevels.它的译文是:梭罗心目中的低层次是英语

vels.它的译文是:梭罗心

美丽老师,请帮忙分析一个句子.那金黄色的麦田一眼望不到边儿.（请用层次分析法）语文

一、判断下列各句是单句还是复句,是复句的划分层次、标明关系（1）欲代子相（2）非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮（3）子之不知鱼之乐全矣二、辨析下列词的不同用法①子知之乎之语文

于 ③搜于国中④游于濠梁之上

句子层次分析的三个练习,请代为解答,请对下列句子作层次分析.单句分析道第三层即可,复句分析到分句.1.参加军训的学生身体都很好.2.门前大树下坐着县里来的调研员.3.你是教师,他是技术语文

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