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用图解法对下列语句进行层次分析并标出结构关系1.要求所有毕业生参加隆重的毕业典礼2.把院子收拾得干净而又整齐3雨后的天空显得比平时更晴朗拜托老师帮忙数学

A解析试题分析：比较灵活，需要在具体语境中通过比较分析其表达效果，需要仔细辨析句子的内容层次及层次关系，还要注意句子的成份及结构。一、虚词使用辨析方法：1．辨析语文

与“鉴于”，“继而”与“既而

下列各具单句or复句.是单句,则划分句子成分；是复句,分析分句见层次关系.1.海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证2.社会主义现代化的荔枝生产,应该能够逐步满足广大人民语文

下列的句子是单句的，用划线法分析其句子成份，是复句的表明层次，说明关系⑴当我们听到有些青年以及某些拥护新教育制度的人常常难为学校时，说它是死记硬背的学校时，我们就告诉其他

。所以有“朝霞不出门，晚霞行

句子分析（单句的划成分,复句的划出层次并指明关系）.1.这些本已归顺人类的物种往往也逃不过没绝的厄运..2.布置会场的工作做得细致周到.3.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的其他

美的课文如一道道精神的佳肴,

谁会用dichotomyattheexpemseof造句?下面的句子怎么翻译成英语:"如果用dichotomy的角度分析"我很急,不过分不多..谢谢大家回答!谢谢大家回答,,就是那个dichotomyattheexpemseof有没有什么深层次的英语

释和句子(gre程度的).麻

怎样分析词组和句子的结构层次语文

怎样分析词组和句子的结构层次语文

现代汉语单句要求用符号法分析出句子成分,多重复句要求分析出层次和分句间的关系.1．人们认为,革命先烈们的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习语文

对女儿也管得不那样紧了.

一、判断下列各句是单句还是复句,是复句的划分层次、标明关系（1）欲代子相（2）非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮（3）子之不知鱼之乐全矣二、辨析下列词的不同用法①子知之乎之语文

于 ③搜于国中④游于濠梁之上

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