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一个关于数列极限的定义讲数列极限定义中的任意ε改成ε∈（0,1）.这个命题还等价于原命题吗?我觉得应该是对的,应该事实上就是考虑ε是一个任意小量,而（0,1）区间已经包含这些无穷小量数学

定积分的含义@-@~d/dt(∫上限为t,下限为af(x)dx)=f(t)我能差不多明白d/dx(∫上限为x,下限为af(x)dt)结果是什么?应该怎么理解?（注意后面是dt）数学

认同=?赞同理解应该只有认知事物本质的含义吧?理解不一定就代表要赞同吧.理解就是支持吗?希望哪位能从哲学的角度给予帮助. 政治

如图是《集合》一章的知识结构图，如果要加入“交集”，则应该放在（）A．“集合”的下位B．“集合关系”的下位C．“含义与表示”的下位D．“基本运算”的下位其他

电子式电能表是通过指示灯的闪烁次数imp来代替转盘转动圈数r的，如图所示，如表盘上标的是“3200imp/（kW•h）”字样，那么其含义应该是．将某用电器单独接在该电子式电能表上工作2 其他

_____kW•h，它的电功

请问这个词组的确切含义是什么?irregularperiodical,特别是第一个词,应该指什么?不规则的?不定期的?非正式的?非正规的? 其他

天下皆知取之为取,而莫知与之为取这句话的内在含义而莫知与之为取.“与之”应该是失去东西,为什么还“得之”呢?还有,得到的是什么呢? 政治

与withforto搭配的短语,应该如何记忆?例如Sichuanishometopanda这里为什么不用withorfor应该如何理解含义才能举一反三?我知道是固定搭配,可是我不能每一个都背吧? 其他

关于玩物丧志的辩论我方观点是玩物会丧志应该如何立定一个观点而且现在不明白玩物的含义,如果对方谈到玩物是一种梦想的话我们该如何回应,玩也可以是画画音乐啊现在很混乱,不知道该其他

阅读《中学生应该怎样读<论语>》（有删改），完成下列各题。①今天我们重读《论语》这部经典，最重要或者说最直接的意义，就是要“古为今用”。孔子及其儒家的人生观包含着语文

语》，我们首先要吸取的应该是

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