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某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．①写出图中有标号仪器的名称：a 化学

高锰酸钾制氧气的文字表达式高

完成下面关于声音的相关内容．①小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最物理

就可以比较不同材料的隔声性能

某研究小组进行H2O2的性质探究，设计如下几组实验，完成相关内容（1）H2O2的氧化性：在试管中加入3mL新制的FeSO4溶液，再加入几滴KSCN溶液和稀硫酸，最后加入H2O2溶液．出现的现象是．化学

硫酸酸化的KMnO4溶液，振

如表中A-D组是高中生物实验的有关内容，请回答相关问题．组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙语文

观察叶绿体中的色素

一道初中化学题14.化学与生活密切相关,我们身上穿的毛衣有化纤、纯羊毛或混纺.请通过下面提供的实验步骤进行实验,并通过记录现象得出鉴别羊毛和化纤的方法.实验内容和步骤现象与结化学

别离开火焰,观察燃烧后的剩余

以下是有关空气、氧气和水的部分实验，根据题目内容，回答相关问题（1）小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验（如图1）．为了使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝化学

用是______．（2）图2

请根据下列实验内容，回答相关问题：（1）探究“测定不同食物中的能量”的实验原理是通过测量食物来测定食物中的能量．某小组测量了一粒花生仁和一粒核桃仁中的热量，就得出了结语文

图是探究“蚂蚁的通讯”的实验

如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是（）A、可用于实验室制取CO2、H2等气体B、气体导出过程中容器内外气压相等C 化学

、长颈漏斗伸到液面以下，主要

如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是（）A．可用于实验室制取O2气体的各种方法B．气体导出过程中容器内外气压相等C．长颈漏斗伸到液面以下，主要化学

技能熟练，科学探究．请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”．（1）对图1c同学的疑问做语文

__．（3）制定计划：可以参

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