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构成种子的结构和功能的基本单位是细胞，为了鉴定细胞中含有哪些物质，做如下的实验探究：(1)取一些晒干的小麦种子，装进干燥的试管里，放在火上均匀加热，然后烘烤试语文

．实验现象说明构成种子的细胞

（5分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过Ａ、Ｂ两物理

蒸发快慢与水的温度有关．（3

张佳同学用图所示的实验探究电流做功的快慢与哪些因素有关，她测得150g煤油在2min内温度升高了8℃〔煤油的比热容2.1×103J/（kg•℃）〕．（1）电流产生的热量是多少？（2）瓶内电阻丝的其他

电阻丝的电阻值大约是多少？

在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验．实验探究一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验探究二：图2是利用斜面“探究动能大小与啄些因素有关”．（1）物理

二中动能的大小是由___来显

科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．（1）某同学的实验方案如图物理

两项措施是：①___；②__

科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．（1）某同学的实验设计方案如其他

力）还需要满足的条件是：__

设计实验,探究现象,要有实验探究的六个环节,不少于五个现象；实验探究一般分为提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、得出结论和交流讨论六个步骤. 其他

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按如下实验装置对木炭与氧化铜的反应进行实验探究．请填写实验报告．（1）实验目的：探究木炭是否具有．（2）化学

．（4）实验

实验探究题根据生活经验我们知道鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境，小明做了“探究光对鼠妇分布的影响“的实验后，它想再做一个”探究湿度对鼠妇分布的影响“的实验．根据学习的“探究光对语文

中小明只用1只鼠妇做实验行不

下列关于科学探究的说法，正确的是（）A.探究内容必须是大家发现并提出的问题B.实验探究是唯一有效的方法C.实验设计合力会得到预期的结果D.探究结果需要反复实验验证语文

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