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为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学兴趣小组设计了一个“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。请根据下述实验现象回答有关问题。实验探究过程：实化学

液（1）。另取10mL红糖溶

某化学兴趣小组做了如图所示的实验进行实验探究．根据上述实验回答问题：（1）实验甲是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧条件的？写出白磷燃烧的化学方程式．（2）实验乙中，根据化学

为了对浓硫酸腐蚀性有个深刻的认识，化学活动小组进行了下列实验探究．请你也将活动记录补充完整．实验题目：浓硫酸的腐蚀性实验探究实验用品浓硫酸、小木条、玻璃片实化学

【反思与交流】化工厂生产的硫

教我一题初二物理在探究物质的状态变化对质量大小的影响实验中,研究了冰在溶化成水的过程中质量是否会改变.请你设计另一实验,探究物质由液态变成固态后,其质量是否改变.实验器材：物理

实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案常化学

（相同体积）O2所需的时间．

（2014•广州一模）下列相关实验组合不正确的是（）A．显微镜直接计数----统计微生物数量B．预实验----摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件C．对比实验----探究酵母菌的呼吸方式D 语文

设计对比实验是实验探究的重要方法．（1）实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制相同．（2）实验2：化学

（2014•永州）如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置．查阅资料水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高．实验探究实验步骤化学

中加入同样温度的热水（起保持

实验探究是生物课程学习的关键，也是科学研究的基本方法之一，对实验探究的步骤，最关键是（）A.提出问题B.制定计划C.实验结论D.做出假设语文

实验探究（6分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：实验装置：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是语文

明亮处（只） 2

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