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在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高物理

的，这种方法通常称为____

“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种其他

通过______反应出来的．

如下表是小红同学探究“水的沸腾实验”时的实验探究记录．时间/min01234567891011温度/℃607080909598989598989898（1）一旁的小明根据数据记录，推测表中第7分钟时记录的实验数据是错误的，他的其他

得到当地水的沸点是_____

氢氧化钙变质的实验探究实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分实验用品：稀盐酸(1:4)、变质氢氧化钙固体样品、酚酞试液、药匙.题单：取少量氢氧化钙样品到试管,倒入化学

现象

实验探究是学习化学的重要方法．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制备和收集较纯净的氧气可以选用的装置为，其化学方其他

MnO4+MnO2+O2↑．

某化学兴趣小组的同学在学习了《铝金属材料》一节后，产生了浓厚的实验探究兴趣，欲对氢氧化铝的化学性质进行实验探究。请你帮助他们完成实验方案和记录并回答有关的问题。化学

H） 3 ＋3H + ＝Al

某研究小组进行Mg（OH）2沉淀溶解和生成的实验探究．查阅资料25℃时，Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10-38实验探究向2支均盛有1mL0.1mol/L的MgCl2溶液中分别加入2滴2mol/ 化学

制得等量Mg（OH）2沉淀；

小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图1所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与的关系；根据A与E两物理

骤进行了观察研究，发现浮力的

初中二年级物理找一个欧姆定律的实验探究题类型：电路图的探究实验,实则是串联或并联,但容易混淆成混联电路的经典练习题物理

找一个欧姆定律的实验探究题类型：电路图的探究实验,实则是串联或并联,但容易混淆成混联电路的经典练习题其他

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