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有关有机化学中多物质分离实验设计要求混合物有4中以上,为有机物,谁给设计一个实验,并简要写明如何分离（化学物品、分馏、蒸馏、分液等）,好的给高分...大学水平实验,别太难别太小儿化学

设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是（）A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B．用稀硫酸除去铜粉中混有的少量铁粉C．用稀盐酸检验暴露在空化学

初中物理演示实验设计方案完成一个演示实验设计方案.要求：1.体现新课标的理念,注重科学探究；2.要具备明晰的实验操作步骤；3.关注评价,具备评价方法. 物理

某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？。（2 语文

3）菜豆种子萌发时，所需养料

心理学实验设计一个实验,考察阅读文章时生字密度对理解程度的影响.思考如何设置实验的自变量和因变量,因变量采用什么行为指标,并分析实验过程中应控制哪些对实验结果可能产生影响的语文

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请分析回答：(1)本实验设计了两组对照实验分别是、。(2)利用语文

某研究性学习小组设计了一个实验，旨在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度．请将下列实验设计中空缺的内容补充完整，并回答相关问题．实验材料：新鲜的月季枝条若干、2，4-D溶语文

瓶．（1）扦插枝条的处理：所

实验设计!用给出的材料设计实验,并列出实验步骤,证明青蛙是用皮肤辅助呼吸的.材料：青蛙（2只）水草,大玻璃缸（1个）,小鼠笼（1个）,砖块,凡士林青蛙用肺呼吸，皮肤只起辅助呼吸的作语文

探究蚂蚁的觅食行为，设计如下实验：提出问题：蚂蚁能识别并取食食物吗？做出假设：实验设计：取一纸板，上面设置ABCD四个点，分别放上糖、面包、辣椒酱、醋酸，然后放置蚂蚁巢语文

向糖和面包得出结论：____

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请分析回答：（1）本实验设计了两组对照实验分别是、。（2）利语文

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