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如图是木炭在氧气里燃烧的实验操作图．试回答下列问题：（1）B图中，夹取一小块木炭在酒精灯火焰上迅速烧红后，慢慢插入盛有氧气的集气瓶．由瓶口向下慢慢插入的原因是化学

木炭燃烧得更旺，从微观角度分

已知，室温下存在反应3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O；在酸性溶液中，NO−2可将MnO−4还原为Mn2+且无气体生成．某化学兴趣小组设计了如下探究实验：请回答下列问题：（1）装置A的试管中发生反应的化学

2↑+2H2OC+4HNO3

如图甲、乙、丙、丁所示，用不同的力将一根弹簧片拉弯，力的大小关系为F1=F3＜F2，3个力的方向均沿水平方向．这个实验可以用来说明影响力的效果的3个因素．试回答下列问题：（1）图中其他

：______影响力的作用效

某生物兴趣小组尝试从土壤中筛选出纤维素分解菌（流程见下图），并进行计数实验，请回答下列问题：（1）培养皿灭菌常用的两种方法是；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该．语文

按步骤①→③进行培养，培养过

某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：①A装置的目的是，所发生的反应的化学方程式：C+CO2高温.2COC+CO2高温.2CO．②装置B中足量的石灰水的作用其他

置C中实验现象是______

某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：①A装置的目的是，所发生的反应的化学方程式：C+CO2高温.2COC+CO2高温.2CO．②装置B中足量的石灰水的作用化学

水的作用是______．③装

如图A、B所示是对质量守恒定律进行实验探究的两个装置图．试回答下列问题：（1）A红磷燃烧时观察到的现象是，化学方程式为（2）图A中左盘上锥形瓶口在红磷点燃后要及时塞紧的原化学

指针将会___（填“偏左”“

某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F为氯气和氨气的发生装置，D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）F中所装的固体试剂化学

反应开始后装置D中出现浓厚的

实验室用共沉淀法制备纳米级Fe3O4的流程如下：该方法的关键为促进晶粒形成，并控制晶体生长．试回答下列问题：（1）该反应原理的是将一定量的FeCl3、FeCl2加入到6mol/L的NaOH溶液中，并调化学

反应___．（2）反应温度需

（2009•衡阳）如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．试回答下列问题：（l）过一会儿，蜡烛熄灭的先后顺序是，其原因是；（2）根据上述实验，从着火的楼房逃离时的正确做化学

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