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关于need疑问形式的回答方式?请分别说明肯定与否定两种形式,如果是must呢?请说明相关用法. 英语

有关名词与动名词的关系问题我有时候有点疑惑,就是有些单词明明有名词形式,为什么有时候就用它的动词ing形式呢?比如说study和studying,具体例子忘记了,还有就是有的单词有形容词形式,为什其他

哪位高手不厌其烦的解释啊

主语从句一般被认为是单数形式,形式主语的谓语动词、be动词+表语均为单数第三人称形式或过去式.在主语从句中,be动词+表语均为单数第三人称形式或过去式.举例说明.悬赏50分、英语

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

形容：文章篇幅长的AABB式的成语；形容：规模气势大的AABB式的成语；形容：草木长得好的AABB式的成语；形容：光明而正大的AABB式的成语；形容:行动不正当的AABB式的成语；形容：说话不流语文

很热闹的AABB式的成语；形

交叉式与重叠式构象的区别交叉式构象和重叠式构象中都有伞形式纽曼式这又是为什么呢只是观察方式不同吗那不就是说是同一个物质了为什么又存在相互转化之说（那不是说明不是同其他

利用图形面积可以证明乘法公式，也可以解释代数中恒等式的正确性．（1）首先请同学们观察用硬纸片拼成的图形（如图1），根据图形的面积，写出它能说明的乘法公式；（2）请同学们数学

面积法是解决数学问题的重要方法之一，请结合面积法完成下面问题：（1）利用图1所示图形的面积，可说明的数学公式为；（2）利用图2所示图形的面积，可说明的数学公式为；（3）数学

我国对保险人的告知形式采用( )相结合的方式。A. 明确告知与明确说明B. 明确列明与明确告知C. 明

我国对保险人的告知形式采用（）相结合的方式。A. 明确告知与明确说明B. 明确列明与明确告知C. 明确列明与明确说明D. 明确写入保险合同

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