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现要探究“通电线圈的磁性强弱与通过线圈的电流强弱的关系”，部分实验报告如下，请按要求完成相关内容．（1）实验目的：探究通电线圈磁性强弱与通过线圈的电流关系；（2）实验原物理

量越多，线圈的磁性___．（

洋葱肥大的鳞茎中含约糖类8.5%，其所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？以此作为研究课题，请你完成下面的实验研究报告．（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是语文

材：洋葱、所需试剂和仪器等（

回顾实验和探究：请帮他将“探究欧姆定律”时所设计的实验报告填写完整．电路图请将对应的实物图连接完整：方法步骤①将R1=5Ω的定值电阻接入电路中，即保持不变，通物理

阻R1两端的电压U和通过的电

点燃酒精灯，进行酒精灯燃烧的探究，并学习写实验报告．(1)实验名称：．(2)实验目的：；①．化学

______________

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃其他

_____产生的．上述过程

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究凸透镜成像规律：过程步骤实验中，调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在上．将点燃的蜡烛先后放在a、b 其他

______点时，光屏上得不

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路的电流等于各支路电流之和．设计实验：分别把图中物理

之前，______应该断开．

化学课上用图1所示装置研究水的组成．（l）完成下列探究水的组成的实验报告．实验步骤实验现象实验结论及解释在电解器试管里加满水，通直流电．切断电源化学

看待事物的两种基本视角．请根

回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响音调高低的因素：过程方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学物理

钢尺振动得越来越

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