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20世纪30、40年代，日本侵略者在中国东北推行奴化教育时，消磨、摧残中国人民的民族意识，实现同化政策，以上的做法包括了：①将日语定为学校必修的“国语”课②教科书宣扬‘中日亲其他

④D.①③④

隋唐时期科举制度的建立和完善，从本质上反映了统治者（）A.选拔真才实学的人的需要B.笼络读书人的策略C.发展教育事业的举措D.扩大统治基础，强化中央集权的需要历史

请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是()（3分）①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上语文

够的抽象性、概念性思维⑤ 因

科举制的建立和完善，从本质上反映了统治者[]A．发展教育事业的举措B．笼络读书人的策略C．选拔有真才实学人才的需要D．巩固政权，扩大统治基础，强化中央集权的需要历史

支架式教学策略和抛锚式教学策略的异同? 政治

3个小杯,2个大杯一共有水880毫升.每个小杯比每个大杯少240毫升,小杯和大杯的容量各是多少毫升?我是六年级学生,这是苏教版数学六上解决策略的问题中的知识,麻烦不要用方程或者一元二次数学

党的十五大十分重视教育问题,在经济发展战略中提出了“”的基本国策.我国1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中增设了.一鞠躬,二鞠躬, 历史

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常用的教学策略有哪些其他

2、梳理总结自己在平时教学中运用了哪些“认知冲突”的教学策略?举例说明. 数学

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