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小数乘整数的方法是:先把小数看成()再按整数乘法算出积然后看原来的小数有几位小数就从积的()数几位点上小数点并去掉末尾的零
其他
如图是某班同学在一次体检中每分钟心跳的频数分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察图示,指出下列说法不一定正确的是()A.数据75落在第
数学
心跳是65次的人数最多
某班有48位同学,在一次数学检测中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频数)如图所示
其他
5之间的人数是( )A.9
九年级(3)班共有50名同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人
数学
如图是某单位职工的年龄(取整数)的频数分布直方图,已知图中从左到右五个小组的频数之比为8:14:9:x:5,且第三小组的频数为45,频率为0.225.回答下列问题:(1)该单位职工总人
其他
该单位职工年龄的中位数落在五
某校九年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分,学生成绩取整数),则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是.
数学
(2004•江西)如图,是八年级(1)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图(次数均为整数),已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察下图,指出下列说法中错误的
其他
人数的112D.数据75落在
(2014•杨浦区二模)某区在初一年级一次数学期末考试后,随机抽查了部分同学的成绩,整理成频数分布直方图如图,则本次抽查的样本的中位数所在的区间是.
其他
为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,观察图形回答下列问题:(1)本次随机抽查的学生人数是多少?(2)随
数学
的成绩为良好,试估计一下50
某次有1000人参加数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如题(16)图所示,规定85分及以上为优秀.(1)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a,b的值;区间[75,80)[80,85)[85,9
其他
班数学老师抽取10名同学的数
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